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IL PERCORSO
L'adesione al progetto SEGNI PER INCONTRARSI è stata decisa dalla classe in relazione al percorso di Educazione Civica, già avviato l'anno precedente sul tema dei diritti umani in un mondo globalizzato e proseguito quest'anno con l'esame delle problematiche connesse ai flussi migratori di ieri e di oggi. Il programma di storia prevede poi, per le classi II del Liceo Scientifico, lo studio dell'Islam in rapporto all'Occidente europeo dal VII al XIII sec.: così questa è stata la religione presa in esame, perchè il progetto non risultasse qualcosa "a parte" rispetto alla normale attività didattica. La realizzazione dei due incontri con rappresentanti del Tavolo Interreligioso, in classe, e con la comunità islamica cremonese, presso il Centro Culturale Islamico in città, hanno costituito momenti significativi per confrontarsi con pregiudizi propri, amplificati spesso dai mass-media come abbiamo potuto verificare con interviste, letture e test ... Così i ragazzi hanno, tra l'altro, scritto: "Ci siamo resi conto di quanti elementi affini si possano trovare in religioni e culture apparentemente tanto lontano dalle nostre. Abbiamo capito di non poterci permettere un'analisi superficiale dell'"altro, poichè non si può comprendere senza conoscere". E l"altro" è diventato, nella foto conclusiva, uno di "tutti noi".
A cura della prof.a Daniela Negri
APPROFONDIMENTI E MATERIALI PRODOTTI
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